De begeleiding

De mentoren worden intensief begeleid d.m.v. intervisiegroepen en thema avonden.  

Eens per zeven weken vinden intervisiebijeenkomsten plaats. In vaste groepjes van maximaal zes mentoren brengen zij verslag uit van de huisbezoeken en de schoolvorderingen van hun leerling. Het doel van de intervisie is het bewaken van de grenzen van het mentoraat, de gang van zaken in een mentoraat te analyseren, om elkaar scherp te houden en te discussieren over de manier waarop je een leerling kunt benaderen. .

Van de ervaringen van de mentoren wordt elke keer een schriftelijk verslag gemaakt, waarbij de aandachtspunten de rode draad vormen bij de begeleiding. Het verslag wordt gemaakt door de mentorcoordinator en wordt aan de mentoren toegezonden en bewaard bij de gegevens van de leerling. Deze gegevens zijn vertrouwelijk en niet voor derden toegankelijk, tenzij de projectleider daarvoor bij uitzondering toestemming verleent.

Ook worden jaarlijks twee thema-avonden georganiseerd over bijvoorbeeld  omgang met cultuurverschillen, het puberbrein, begrijpend lezen, NLP en andere vormen van effectief communiceren. Deze avonden worden vaak gehouden in de vorm van workshops, er is altijd gelegenheid tot het stellen van vragen. Daarnaast organiseert School's Cool een keer per jaar een feestelijke, educatieve bijeenkomst voor kinderen en mentoren van de lopende mentoraten en vindt er jaarlijks een etentje plaats voor alle mentoren van School's Cool Breda.